کتاب «حکمرانی سیستمهای آموزشی غیرمتمرکز» نوشته پیتر رادو، با ترجمه حمید زینلی، امیر شجاعی و هادی یزدانپرست، با نگاهی تحلیلی به تجربه کشورهای جنوب شرقی اروپا، مفهوم تمرکززدایی در آموزش را بهعنوان یکی از مهمترین رویکردهای اصلاح نظامهای آموزشی بررسی میکند.
کتاب «هردر، روشنگری و ضدروشنگری» نوشته آیزایا برلین که توسط مترجم لرستانی طاهره عالینژادیان به فارسی برگردانده شده، به بررسی دیدگاههای دو فیلسوف مهم قرن هجدهم، جیووانی باتیستا ویکو و یوهان گوتفرید هردر میپردازد.