صبح امروز یکشنبه 25 مرداد ۱۴۰۵ کتاب شعر «نکته های نگفته» اثر حسین پور ابراهیمی در مرکز اسناد و شناسایی مفاخر اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی شهرستان بروجرد رونمایی شد.
چهارمین مجموعه رباعی استاد اسماعیل چکانی با عنوان «رویای رسیدن» به همت انتشارات فصل پنجم منتشر و روانه بازار نشر شد.
کتاب «نسل باقی» اثر عبدالرضا قاسمی، با هدف مستندسازی خاطرات و تجربیات چهرههای اثرگذار حوزه فرهنگ و جامعه لرستان، توسط انتشارات هاویر منتشر شد.
کتاب «تاریخِ تاریخِ روزنامهنگاری» تازهترین اثر پژوهشی سیدفرید قاسمی، با هدف بازخوانی دقیق و تصحیح متون کهن مطبوعاتی ایران از سوی انتشارات «خانه فرهنگ و هنر مان» و «فیار» منتشر شد.
سومین جلد از مجموعه جامع «فرهنگ و ادبیات بختیاری» به قلم عبدالعلی خسروی، نویسنده برجسته و پژوهشگر تاریخ اقوام، روانه بازار شد.این اثر ارزشمند که ثمره سفرهای میدانی و مطالعات تخصصی در مناطق عشایرنشین است، در ۶ بخش مجزا به بررسی تاریخ مشروطه، حماسهها، اسناد تاریخی و اشعار شاعران بختیاری میپردازد و راهنمایی کامل برای نسلهای آینده جهت شناخت هویت تاریخی این ایل کهن است.
کتاب «حنجرههای عاشورایی» نوشته سیدمحمد سیفزاده، با بررسی مرثیهها، نوحهها و آیینهای سوگواری لرستان از دوره قاجار تا انقلاب اسلامی، به عنوان اثری مستند در ثبت فرهنگ و هویت عاشورایی این منطقه شناخته شده است.
کتاب «هفت پاچا»، مجموعهای از هفت روایت کهن و سرشار از حکمتهای پیشاتاریخی، به همت دکتر احمد کنجوری، سید مصطفی ساداتی و روحاله سیف، برای نخستینبار به زبان اصیل لکی به رشته تحریر درآمده.
کتاب تازهای از کورش دکامئی و کیانا دکامئی با عنوان «از شور تا شعور؛ چگونه انرژی بازیها را به فهم عمیق آموزشی تبدیل کنیم؟» از سوی انتشارات ارسطو منتشر شد؛ اثری که میکوشد میان شور انگیزشی بازی و عمق فهم آموزشی پلی نو و مؤثر بسازد.
کتاب یادگیری خلاق در عصر فناوریهای نوظهور نوشته طاهره شیخان، کورش دکامئی و حمیدرضا افشون با هدف بررسی راهکارهای نوآورانه در آموزش و پرورش خلاقانه دانشآموزان در عصر فناوریهای نوظهور منتشر شد.
کتاب تازهمنتشرشدهی «از حکمت تا هوش مصنوعی: مسیر تکامل آموزش در جهان امروز» اثر کورش دکامئی، سفری اندیشهورزانه از آموزش سنتی تا عصر هوش مصنوعی را روایت میکند و با نگاهی فلسفی و انسانی، مفهوم آموزش را در جهان پرشتاب معاصر بازخوانی میکند.
کتاب «حکمرانی سیستمهای آموزشی غیرمتمرکز» نوشته پیتر رادو، با ترجمه حمید زینلی، امیر شجاعی و هادی یزدانپرست، با نگاهی تحلیلی به تجربه کشورهای جنوب شرقی اروپا، مفهوم تمرکززدایی در آموزش را بهعنوان یکی از مهمترین رویکردهای اصلاح نظامهای آموزشی بررسی میکند.
کتاب «هردر، روشنگری و ضدروشنگری» نوشته آیزایا برلین که توسط مترجم لرستانی طاهره عالینژادیان به فارسی برگردانده شده، به بررسی دیدگاههای دو فیلسوف مهم قرن هجدهم، جیووانی باتیستا ویکو و یوهان گوتفرید هردر میپردازد.
در تلفیقی از نثر ادبی و فضاسازیهای سوررئال، امیرحسین بخشیان در تازهترین اثر داستانی خود، مخاطبان را به سفری میان سرزمینهای دور و رویاهای بیدار دعوت میکند.