دوران سایت‌های سنتی قرآنی رو به پایان است

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی زاگرس تبیین، دکتر محسن دیناروند، عضو هیئت اندیشه‌ورز کمیسیون آموزش عمومی قرآن کریم، در جریان یازدهمین نشست هیئت اندیشه‌ورزی دبیرخانه کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور، ورود کمیسیون به عرصه فضای مجازی را گامی ستایش‌برانگیز دانست، اما همزمان نسبت به تکرار تجربه‌های ناکارآمد و ساخت سایت‌های بدون مخاطب هشدار داد. وی تأکید کرد که برای تحقق آموزش فراگیر قرآن، باید از مدل‌های صرفاً «اداری و خدماتی» به سمت «خدمات کاربردی و تخصصی» حرکت کرد.

وی در تحلیل چالش‌های پیش‌رو با بیان اینکه دوران استفاده عمومی جامعه از سایت‌های صرفاً خدماتی (جهت ثبت‌نام یا اخذ مجوز) به پایان رسیده است، افزود: اگر سایت جامع کمیسیون تنها به جنبه‌های اداری محدود شود، با بحران کمبود مخاطب مواجه خواهد شد. این پلتفرم باید به مرجع واجب برای متخصصین تبدیل شود؛ یعنی جایی که هر سازمان یا فردی برای گام برداشتن در حوزه آموزش عمومی، به کاربردی بودن خدمات آن نیاز مبرم داشته باشد.

دیناروند در تبیین تفاوت میان «اجبار» و «احتیاج» گفت: ما نباید منتظر بمانیم که مخاطب به دلیل دریافت گواهی یا مجوز به سایت مراجعه کند؛ بلکه باید خدمات آموزشی سایت چنان غنا و کاربردی باشد که مدرسان و متخصصان خود را برای ارتقای سطح کیفی آموزش، ملزم به رجوع به آن کند.

عضو هیئت اندیشه‌ورز کمیسیون آموزش عمومی قرآن کریم در ادامه به راهکار مواجهه با «مخاطب عام» پرداخت و آن را ساخت اپلیکیشن‌های هوشمند دانست و با الگوبرداری از پلتفرم‌های موفق داخلی همچون «نشان»، «بلد» و «اسنپ»، اصول سه‌گانه موفقیت در اپلیکیشن‌ها را «سادگی، کاربردی بودن و رایگان بودن» برشمرد.

دیناروند تصریح کرد: تجربه ثابت کرده است که اپلیکیشن‌های موفق، تجربه‌ کاربری ساده‌ای دارند و درصد خطای آن‌ها پایین است. اگر بخواهیم آموزش عمومی قرآن را فراگیر کنیم، باید ابزارهایی بسازیم که با کمترین پیچیدگی و بیشترین جذابیت، در دسترس همگان قرار گیرند.

این فعال قرآنی در بخش دیگری از سخنان خود، به اهمیت توجه به تفاوت سلیقه‌ها و سطح‌بندی فراگیران در طراحی نرم‌افزارها اشاره کرد و نمونه موفقیت اپلیکیشن «بادصبا» را در رعایت تنوع اذان‌ها و صداهای مختلف ذکر کرد.

وی با نگاهی عمیق به مفهوم «آموزش عمومی»، بر ضرورت فراتر رفتن از ساحت‌های سنتی (حفظ و قرائت) تأکید کرد و گفت: ما مسئولیم که استعدادهای قرآنی را در تمام عرصه‌ها، از جمله ادبیات، هنر، تفسیر، مدیریت و حتی حکمرانی کشف و پرورش دهیم. نباید اجازه دهیم افرادی که در ساحت قرائت یا حفظ استعداد ندارند، از چرخه قرآن رها شوند.

دیناروند در پایان با ارائه یک دیدگاه استراتژیک گفت: هدف ما باید کشف و پرورش نسل‌هایی مانند محمود فرشچیان‌ها در پهنه قرآن باشد. هنر و توانمندی آن‌ها در عرصه‌های مختلف می‌تواند ابزاری بسیار قدرتمندتر و گسترده‌تر برای تبلیغ و ترویج قرآن کریم در جامعه باشد.